Cevapla
 
Konu Araçları
Eski 15-06-14, 11:54 #11
Reis'ül Küttab Reis'ül Küttab çevrimdışı
Varsayılan C: Teknoloji Fakülteleri Hakkında



Alıntı:
Gerçek Mesajı Gönderen coolrapestqlql Mesajı Göster
sadece zamanlamasının manidar olması gerçek olmadığını göstermiyor.piyasadaki mühendislerin hangi fakülteden mezun olduklarıda belli.bence bu fakülteleri yazmak bu saatten sonra çok büyük risktir öncesi için bile riskli idi
Teknoloji Fakülteleri 2009 yılında kuruldu ilk mezunlarını 2013 yılında verdi sence piyasada hangi fakülteden adamların olması daha normal.Teknoloji Fakülteleri mezunları gün geçtikçe artıyor.
__________________
  Alıntı Yaparak CevaplaAlıntı Yaparak Cevapla
Eski 15-06-14, 12:01 #12
Reis'ül Küttab Reis'ül Küttab çevrimdışı
Varsayılan C: Teknoloji Fakülteleri Hakkında



Teknoloji Fakülteleri Yüksek Öğretim Kurumu önerisi ile üniversitelerin sanayi ile işbirliğini arttırmak, uygulama yönü kuvvetli mühendisler yetiştirmek amacıyla, 13.11.2009 tarih ve 27405 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan Bakanlar Kurulu kararı ile kurulmuştur. Türkiye’de Teknoloji Fakültesi bünyesinde YÖK mevzuatına uygun olarak Mühendislik (engineering) bölümleri kurulmuştur. Teknoloji Fakültelerinin de teknolog yetiştirmek için kurulma durumu söz konusu değildir. Ayrıca iddia edildiği gibi Teknik Eğitim Fakülteleri Teknoloji Fakültelerine dönüştürülmemiştir.

Teknoloji Fakültesi’nin kurulmasından itibaren mezunlarının alacakları unvan ile ilgili herhangi bir belirsizlik bulunmamaktadır. Mühendislik Eğitimi veren Teknoloji Fakültesi’nden mezun öğrencilerin aşağıda yazılı olan ülkemiz kanun ve yönetmeliklerine göre mühendis unvanı taşıyacakları ifade edilmiştir;
“3458 sayılı Mühendislik ve Mimarlık Hakkında Kanun (Resmi Gazete ile neşir ve ilanı: 28/VI 1938-Sayı: 3945) No.3458 Kabul tarihi 17-VI-1938 (28 Haziran 2000 tarihinde yayınlanan 601 Sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile değiştirilmiştir.) mimar ve mühendislerin çalışma esaslarını düzenlemektedir.

Buna göre;
Madde 1 - Türkiye Cumhuriyeti hudutları dahilinde mühendislik ve mimarlık unvan ve salahiyeti ile sanat icra etmek isteyenlerin aşağıda yazılı vesikalardan birini haiz olmaları şarttır:
a) Mühendislik veya mimarlık tahsilini gösteren Türk yüksek mekteblerinden verilen diplomalar;
b) Programlarının yüksek mühendis veya mimar mektebleri programlarına muadil olduğu kabul edilen bir ecnebi yüksek mühendis veya yüksek mimar mektebinden diploma almış olanlara usulüne tevfikan verilecek ruhsatnameler”
c) Türk Teknik Okulu mühendis kısmı ile programlarının buna muadil olduğu kabul edilen memleket dahilindeki diğer mühendis veya mimar mekteplerinden verilen diplomalar;
d) Programlarının Türk Teknik Okulu Mühendis kısmı programlarına muadil olduğu kabul olunan bir ecnebi mühendis veya mimar mektebinden diploma almış olanlara usulüne tevfikan verilecek ruhsatnameler.

YÖK tarafından ilgili birimlere gönderilen yazı, Mühendisler ve Mimarlar Odasının kamuoyunda sebep olduğu bilgi karmaşasını ortadan kaldırmak ve Teknoloji Fakültesi öğrencileri ve ailelerini de bilgilendirmek üzere ve aynı üniversite içerisinde bulunan farklı fakültelerden mezun olacakların alacakları unvan hususunda, “2547 sayılı kanunun 2880 sayılı kanunla değişik 43/b maddesi uyarınca, Teknoloji Fakültesi ile Mühendislik Fakültesi bünyesinde yer alan aynı isimli mühendislik programlarının birbirleriyle eşdeğer olduğuna, Teknoloji Fakültelerinin mühendislik programlarından mezun olanların da ilgili dalın mühendisi unvanını kullanacağı” hususunda bir bilgilendirme içermektedir.
Teknoloji Fakülteleri, bünyelerinde mühendislik bölümleri ile kurulmuş yeni fakültelerdir. Bu bölümler; endüstri ve iş dünyası ile yapılan toplantılar ve görüşmelerden çıkan sonuçlar, uluslararası mühendislik meslek standartları, Avrupa Birliği Yeterlilikler Çerçevesi göz önünde bulundurularak, mühendislik programı ölçütlerini taşıyan mühendislik bölümleridir. Avrupa Birliği Yeterlilikler Çerçevesi ve Türk Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesinde bulunan sekiz seviyedeki yeterlilik (qualification), öğrenme kazanımları (learning outcomes) cinsinden ifade edilir. Yeterlilik (qualification); bilgi (knowledge), beceri (skill) ve yetkinlik (competence) toplamından ibarettir. Teknoloji Fakültesi programları, mezunlarının mühendislik yeterliliğinin beceri bileşeni bakımından mühendislik için gerekli minimum düzeyin üzerinde bir beceri kazanımı sağlamaktadır.
Teknoloji Fakülteleri; müfredat, öğretim kadrosu ve giriş koşulları vb. ölçüleri bakımından mühendislik müfredatlarının uygulandığı, 240 Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS) ile mezun veren 4 yıllık eğitim-öğretim kurumlarıdır. Bu fakülteler, sektörün ihtiyaç duyduğu uygulama becerisi yüksek ve iş hayatını / üretim süreçlerini tanıyan mühendisleri sektörler birlikte yetiştirmek üzere kurulmuştur. Bu çerçevede, Teknoloji Fakülteleri kurulurken Ulusal ve Uluslararası Mühendislik Akreditasyon Kurumlarının kriterlerine uygun olarak yapılandırılmıştır.

Mühendislik alanında uluslararası akreditasyon kuruluşları olarak ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology- http://www.abet.org) ve ENAEE (European Network for Accreditation of Engineering Education - http://www.enaee.eu/) sıralanabilir. Ülkemizde Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (MÜDEK) her iki kuruluşa da üyedir ve mühendislik programlarının akreditasyonu konusunda Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından ulusal bir kalite güvence kuruluşu olarak tanınmaktadır http://www.mudek.org.tr). ABET, ENAEE veya MÜDEK’e göre bir mühendislik programının Ders Planı aşağıdaki kriterlere uygun olmalıdır (http://www.abet.org/eac-criteria-2014-2015/):
1- En az 60 AKTS tutarında matematik ve temel bilim dersleri (%25),
2- En az 90 AKTS kredisi tutarında temel mühendislik bilimleri dersleri (%37,5),
3- Eğitim programının teknik içeriğini bütünleyen, proje yönetimi ve işletme konularına da aşinalık sağlayacak şekilde, program amaçları doğrultusunda genel eğitim dersleri ve
4- Öğrenciler, önceki derslerde edindikleri bilgi ve becerileri kullanacakları, mühendislik standartlarını ve gerçekçi koşulları/kısıtları (ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi) içerecek bir ana tasarım deneyimiyle mühendislik uygulamasına hazır hale getirilmelidir.

Sonuç olarak; Teknoloji Fakültesi bölümleri müfredatları 8 yarıyıllık, ulusal ve uluslararası akreditasyonlu (ABET ve MÜDEK) mühendislik eğitimine uygun olarak ve 240 AKTS kredilik dersler ile yapılandırılmış ve ders planları mezunlara uygulama becerisi kazandıracak şekilde düzenlenmiştir.

“… aynı üniversitede iki mühendislik fakültesi kurulamayacağı” iddiası davacının daha önce açtığı benzer davalarda geniş olarak ele alınmış ve cevaplanmıştır. Bu cevap içerisinde sadece YÖK yasasından önce kurulan İstanbul Üniversitesi bünyesinde İstanbul Tıp Fakültesi ve Cerrahpaşa Tıp Fakültesi örnek olarak göstermiştir. Davacı önceki davada ifade edilmiş olan aşağıdaki diğer örnekleri görmemezlikten gelmektedir. Farklı örnekler tekrar verilmek istenirse şu şekilde sıralanabilir. Necmettin Erbakan Üniversitesi Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi bünyesinde Makine ve Metalurji-Malzeme Mühendisliği Bölümleri olduğu gibi aynı üniversitenin Seydişehir Ahmet Cengiz Mühendislik Fakültesi bünyesinde de Makine ve Metalurji-Malzeme Mühendisliği Bölümleri bulunmaktadır. Selçuk Üniversitesi bünyesinde yer alan İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Akşehir İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi ve Beyşehir Ali Akkanat İşletme Fakültesi bünyesinde İşletme Bölümleri bulunmaktadır. Yine Balıkesir Üniversitesinde, iki İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi (İİBF) bünyesinde İşletme, İktisat ve Maliye Bölümleri yer almaktadır.

Mühendislik eğitiminin verileceği kurumlar sadece mühendislik fakülteleri olmayıp, mühendislik fakültesi adıyla verilme zorunluluğu da yoktur. Teknoloji Fakülteleri mühendis eğitimi veren ve mühendis yetiştiren bir çok fakülteden biridir. Şöyleki; bir çok üniversitede yer alan fakültelerde mühendislik eğitimi verilmekte ve başarıyla eğitim-öğretimlerini tamamlayanlar mühendis unvanını alarak mezun olmaktadırlar. Ziraat Fakülteleri, Kimya-Metalurji Fakülteleri, Orman Fakülteleri, Tarımsal Teknoloji ve Gıda Bilimleri Fakülteleri, Denizcilik Fakülteleri, Fen Fakülteleri, Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakülteleri, Yer Bilimleri Fakülteleri, Doğa Bilimleri Fakülteleri, Mühendislik Fakültelerinde olduğu gibi mühendis yetiştiren diğer fakülteler arasında yer almaktadır. Somut örnekler verildiğinde bu durum daha da netlik kazanmaktadır. Örneğin, İTÜ Bilgisayar ve Bilişim Fakültesinde Bilgisayar Mühendisliği, İşletme Fakültesi altında İşletme Mühendisliği ve Kimya-Metalurji Fakültesi altında Gıda Mühendisliği Eğitimi verilmektedir ve mezunları da mühendis unvanını almaktadırlar. Benzer şekilde İzmir Ekonomi Üniversitesi’nde Tarımsal Teknoloji ve Gıda Bilimleri Fakültesinde Gıda Mühendisliği; Selçuk, Mustafa Kemal, Namık Kemal, Uludağ, Ordu, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversiteleri bünyesinde yer alan Ziraat Fakültelerinde Gıda Mühendisliği, Biyosistem Mühendisliği, Su Ürünleri Mühendisliği vb. mühendislik bölümleri; Atatürk Üniversitesi Oltu Yer Bilimleri Fakültesinde Harita, Jeofizik, Jeoloji, Petrol ve Doğalgaz Mühendislikleri; Artvin, Süleyman Demirel, Karadeniz Teknik, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversiteleri bünyesinde yer alan Orman Fakültelerinde Orman İşletme ve Orman Mühendisliği Bölümleri, İTÜ, Mersin ve Dokuz Eylül Üniversiteleri bünyesinde yer alan Denizcilik Fakültelerinde Deniz Ulaştırma İşletme ve Gemi Makine İşletme Mühendisliği bölümleri, İTÜ ve Sakarya Üniversitesi’nde yer alan Bilgisayar ve Bilişim Fakültelerinde Bilgisayar Mühendisliği gibi mühendis yetiştiren ve mühendis unvanı veren örneği çok daha arttırılabilecek fakülteler ve bölümler bulunmaktadır.

Davacının belirttiği gibi, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 21.maddesine aykırı bir durum bulunmamaktadır. Çünkü anılan yasa hükmü ile “bir fakülte ya da yüksekokulda, aynı veya benzer nitelikte eğitim-öğretim yapan birden fazla bölüm bulunamayacağı” ifade edilmektedir. Yasa’nın bu amir hükmü, ile aynı fakülte ya da yüksekokul bünyesinde, aynı veya benzer nitelikte eğitim-öğretim yapan birden fazla bölümün bulunması yasaklanmıştır. Dolayısı ile farklı fakülteler olan Teknoloji Fakültesi ve Mühendislik Fakültesi bünyesinde açılmış olan aynı iki bölümün olması kanuna aykırı değildir.

Davacı, 2547 Sayılı yasanın 21.maddesinde açıkça belirtilen hükmü, iddialarına dayanak yapmak için zorlama bir yorumla çarpıtmakta ve bir fakülte bünyesinde aynı veya benzer nitelikte eğitim-öğretim yapan birden fazla bölüm bulunmasının yaratacağı sakıncaları, aynı üniversitede farklı fakülteler bünyesinde kurulacak aynı ad altındaki bölümlere de teşmil etmektedir. İlgili Yasanın 21.maddesi hükmü gayet açıktır. Davacının belirttiği şekilde bir yasak olsaydı yukarıda örneklerle izah edilen üniversitelerin bünyesinde aynı bölümlerin bulunduğu farklı fakültelerin kurulması da mümkün olamayacaktı. Ayrıca herkes tarafından bilindiği gibi benzeri durum tüm üniversitelerin Meslek Yüksekokulları için de geçerlidir. Aynı üniversiteye bağlı birçok meslek yüksekokulunda aynı bölümler bulunmaktadır. Davacının iddia ettiği durum söz konusu olsaydı aynı üniversite bünyesinde kurulan meslek yüksekokullarında benzer programların açılması mümkün olmazdı.

Meslek Lisesi mezunları Teknoloji Fakültesi bölümlerinin MTOK kontenjanını tercih ettiklerinde MF4 puan türü ile fakülteye girebilmektedirler. MTOK kontenjanından Teknoloji fakültelerinin Mühendislik bölümlerine gelen öğrenciler kazandıkları bölüme başlayabilmek için bir yıl matematik, fizik ve kimya derslerinden oluşan bilimsel hazırlık eğitimini başarmaları gerekmektedir. Ayrıca bu öğrenciler aynı puan türü ile Mühendislik Fakültesi bölümlerine de girebilmekte ve herhangi bir bilimsel hazırlığa tabi tutulmadan Mühendislik bölümlerine kabul edilebilmektedirler. Örnek olarak Gazi Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği’ni MTOK kontenjanından 312 taban puanla kazanan bir öğrenci bilimsel hazırlık okuduktan sonra bölüme kabul edilirken, aynı puan ile Kırıkkale Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümünü kazanabilmekte ve bilimsel hazırlık okumadan bölüme başlayabilmektedir. Bu örneklerin farklı üniversitelerin farklı bölümleri için de çoğaltılabilmesi mümkündür.

Yükseköğretimde aynı unvanla mezun olunan bölümlerin öğrenci aldıkları taban puanlar doğal olarak eşit değildir. Örneğin, Elektrik-Elektronik Mühendisliği bölümlerinin 2013 yılı MF-4 taban puanları 199,323 ile 537,032 arasında çok geniş bir aralıkta değişmektedir. En düşük taban puanına sahip (199,323) Gediz Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliğine giren öğrenci ile en yüksek taban puanına sahip (537,032) Koç Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliğine giren öğrenci mezun olduklarında aynı unvana sahip olacaklardır. Dolayısıyla, davacının “her durumda, teknoloji fakültelerine daha düşük puanla öğrenci alımı yapılacağı ve bu durumun eşitlik ilkesini ihlal edeceği ” görüşü gerçeği yansıtmamaktadır.

Mesajı son düzenleyen Reis'ül Küttab ( 15-06-14 - 12:08 )
  Alıntı Yaparak CevaplaAlıntı Yaparak Cevapla
Eski 16-06-14, 11:47 #13
Reis'ül Küttab Reis'ül Küttab çevrimdışı
Varsayılan C: Teknoloji Fakülteleri Hakkında



GAZİ ÜNİVERSİTESİNDE OKUYAN BİR ARKADAŞIMIZLA İRTİBATLARIMIZ SONUCU GAZİ ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ DUYURU PANOSUNDAKİ YAZININ TAMAMI :
İMZA YETKİSİ
Değerli öğrencilerimiz ve öğrenci adaylarımız;
13 Haziran tarihinde TMMOB tarafindan yapılan, Teknoloji Fakültelerinden mezun olanlara mühendislik ünvanı verilmesine ilişkin Yükseköğretim Kurulu kararının yürütmesinin durdurulduğuna ilişkin yazının kaydadeğer bir yanı bulunmamaktadır. 2 gün boyunca Danıştay 8. Mahkemesinin bu şekilde bir karar alıp almadığını araştırdık. Bu şekilde bir mahkeme kararı bulunmamaktadır. Danıştay'ın Teknoloji Fakültesi ile ilgili verdiği tek karar; 2013 yılındaki, Teknoloji fakültesi ile mühendislik fakültesi bünyesinde yer alan aynı isimli mühendislik programlarının birbiri ile eşdeğer olduğu ve teknoloji fakültelerinin mühendislik programlarından mezun olanların ilgili dalın mühendisi unvanını kullanacakları yönündedir. TMMOB tarafından her yıl bu zamanlarda benzer karalama kampanyaları yürütülmekte ve özellikle tercih aşamasındaki adayları Teknoloji Fakültesinden uzaklaştırmaya çalışılmaktadır. Bu beyhude çabaları Teknoloji Fakültelerinin başarısını bir kez daha ortaya koymaktadır. Uygulamalı mühendis kavramını Türkiye'ye yerleştiren Teknoloji Fakülteleri karşısında eskimiş eğitim sistemlerini güncellemek yerine karalama kampanyalarına başvurmaktadırlar. Gazi Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Otomotiv Mühendisliği Bölümü son sınıf öğrencilerimiz gittikleri iş yeri eğitimlerinde standart mühendislik fakültesi öğrencilerinden daha iyi olduklarını göstermişler ve bir çok öğrencimiz henüz mezun olmadan saygın otomotiv kuruluşlarından iş teklifi almışlardır. Bu başarı karşısında gözleri korkan çeşitli mühendis odalarının tek amacı kendi iş sahalarına girecek donanımlı Teknoloji Fakültesi Mühendislerini engellemektir. Devletin resmi bir kurumu dışındaki bu gibi odaların asılsız haberlerine kulak asmamanızı rica ederiz.
Saygıyla duyurulur.
  Alıntı Yaparak CevaplaAlıntı Yaparak Cevapla
Eski 30-06-14, 03:46 #14
Berkay Berkay çevrimdışı
Varsayılan C: Teknoloji Fakülteleri Hakkında



http://www.frmtr.com/ygs-ve-lys-ye-h...l-deneyim.html

Gazi üni. teknoloji fakültesi öğrencisi olarak bu konuda tüm sorunlara yardımcı olmaya hazırım.
  Alıntı Yaparak CevaplaAlıntı Yaparak Cevapla
Eski 14-09-14, 16:21 #15
xxmuhendis xxmuhendis çevrimdışı
Varsayılan C: Teknoloji Fakülteleri Hakkında


Artık tüm kafa karışıklığı son buldu açılan davalar sonuçlandı ve odalara kayıt yapılıyor.
Zaten mühendislik eğitimi veren bu teknoloji fakülteleri ABET ve MÜDEKin belirlediği kriterlere uygun bir şekilde yapılandırılmıştı.




http://www.tefmed.org/2014/09/11/tmm...e-dair-yazisi/
  Alıntı Yaparak CevaplaAlıntı Yaparak Cevapla
Cevapla

Bu konunun kısa yolunu aşağıdaki sitelere ekleyebilirsiniz

Konu Araçları

Gönderme Kuralları
Yeni konu açamazsınız
Cevap yazamazsınız
Dosya gönderemezsiniz
Mesajlarınızı düzenleyemezsiniz

BB code is Açık
Smiley Açık
[IMG] kodu Açık
HTML kodu Kapalı



Tüm saatler GMT +3. Şuan saat: 04:17
(Türkiye için artık GMT +3 seçilmelidir.)

 
5651 sayılı yasaya göre forumumuzdaki mesajlardan doğabilecek her türlü sorumluluk yazan kullanıcılara aittir. Şikayet Mailimiz. İçerik, Yer Sağlayıcı Bilgilerimiz. Reklam Mailimiz. Gizlilik Politikası. Tatil
Copyright © 2016