Sebebi belli;

Ezber sistemi. Ezberin kötüyse başarılı olamazsın, iyiyse başarılı olursun. Kaç öğrenci çalışkan olduğu halde sırf ezberi kötü diye başarılı olamıyor.

İkinci bir hatamız sürekli değişen sınav sistemi. Sınav yapmak yerine, uygulamalı sınavlar yapılmalı. Böylece daha çok akılda kalır. Demek istediğim teori öğretilip bunu uygulamalı olarak sınav yapılmalı.

Üçüncü hatamız sadece derslere odaklı bölüm seçmedir. Herkes başarılı olduğu alana göre bir yerlere girmeli. Böylece insanlar sevdiği bölümü okuyacağı için çok sıkıntı çekmeyecek, hatta ileride bile çok başarılı olacak. Böylece ülkemizin eğitim seviyesi çok artacak.